材料科学与工程亚美am8优惠永远多一下
(2013年‒2021年)
序号 |
项目名称 |
项目来源 |
起止时间 |
1 |
材料科学与工程专业无机材料特色人才培养的研究与实践 |
吉林省教育厅 |
2014-2016 |
2 |
应用物理学专业工程应用型人才培养特色的研究与实践 |
吉林省教育厅 |
2013-2016 |
3 |
高分子科学实验教学培养学生创新能力的研究与实践 |
吉林省教育厅 |
2008-2010 |
4 |
高分子材料与工程专业课整体优化与实践 |
吉林省教育厅 |
2003-2006 |
5 |
高分子专业课程群建设与规划 |
吉林省教育厅 |
2002-2004 |
6 |
提高化工类毕业设计教学质量培养学生创新精神的研究与实践 |
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2011-2013 |
7 |
高分子科学实验模拟软件的开发 |
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2011-2013 |
8 |
高等学校本科教学质量与教学改革工程--高分子材料与工程专业课《聚合物表征》的改革与探索 |
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2011-2013 |
9 |
一般地方工科院校“拔尖计划”与多学科交叉人才培养模式创新与实践 |
吉林省教育厅 |
2015-2018 |
10 |
工程应用型人才培养的专业物理实验课程建设与规划 |
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2008-2009 |
11 |
材料科学与工程专业无机材料特色人才培养的研究与实践 |
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2014-2015 |
12 |
材料化学本科专业建设的初步研究与探索 |
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2007-2009 |
13 |
材料化学专业人才培养模式的研究与实践 |
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2007-2011 |
14 |
高分子专业基础实验教学改革与实践 |
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2006-2010 |
15 |
实验室规范化管理改革与实践 |
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2006-2009 |
16 |
机械制造及自动化专业培养模式的改革与实践 |
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2005-2008 |
17 |
材料化学专业课体系整体优化与实践 |
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2004-2006 |
18 |
高分子专业课程群建设与规划 |
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2002-2004 |
19 |
材料科学基础课程建设的改革与实践 |
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2014-2016 |
20 |
工科院校材料化学专业建设的探索与实践 |
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2016-2018 |
21 |
基于学科大类的课程体系构建和个性化应用型人才培养模式研究 |
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2016-2017 |
22 |
基于学科大类的课程体系构建和个性化应用型人才培养模式研究与实践 |
吉林省教育厅 |
2016-2018 |
23 |
《薄膜材料与薄膜技术》课程多模式教学法改革的研究与实践 |
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2016-2017 |
24 |
基于《材料物理专业实验》的实践教学改革与研究 |
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2016-2018 |
25 |
地方工科院校材料科学与工程专业复合材料人才培养模式的研究与实践 |
省级新工科专项 |
2019-2021 |
26 |
基于《专业外语阅读》课程的线上线下混合教学模式的构建与实践 |
校级重点教研项目 |
2020-2021 |
27 |
无机材料特色方向与《陶瓷结构与性能》课程融合的探索与实践 |
校级一般教研项目 |
2017-2019 |
28 |
基于翻转课堂教学模式引入的《材料分析基础》课程教学研究与实践 |
校级重点教研项目 |
2017-2019 |
29 |
地方工科院校材料科学与工程专业复合材料人才培养模式的研究与实践 |
校级新工科专项 |
2019-2021 |
30 |
中国制造2025战略背景下普通高校应用型人才培养质量提升策略与实践研究 |
市级教研项目 |
2018-2021 |
31 |
《薄膜材料与薄膜技术》课程多模式教学法改革的研究与实践 |
校级一般教研项目 |
2016-2017 |
32 |
科研第二课堂助力《材料化学》课程教学改革培养本科生创新实践能力的研究 |
市级教研项目 |
2019-2021 |
33 |
基于理工融合的材料化学专业应用型人才培养的研究与实践 |
吉林省教育厅 |
2018-2019 |
34 |
线上线下混合教学模式教学质量优化研究 |
吉林省高教会 |
2020-2022 |
35 |
新工科背景下材料化学专业课程混合教学模式的研究与实践 |
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2020-2021 |
数据更新于2021年9月